寫作，新手都有這樣的困惑：語言描寫、人物設置、情節設置，什麼都不擅長。
但是真的很想寫作，這該怎麼辦？
答案是：模仿。
任何學習的過程都是由模仿開始的，寫作也是如此。模仿是快速提高寫作水平唯一的捷徑。
模仿與抄襲不同，你要先明確自己想寫什麼類型的文章，然後挑選足夠優秀的模仿對象，並且要熟悉你模仿的對象。
這要求我們有一定的閱讀數量和深度，投入精力和時間閱讀一定量的作品，適應作品裏面的語境，掌握所需的詞彙量和描寫方法。
模仿可以幫助我們快速提高自己的文筆和詞彙量，我們可以通過這個方法掌握大量的意象、技巧和寫作手法。
我們所模仿的寫作風格越多，就越有能力塑造自己的寫作風格，寫作的思路也就更加開闊流暢。
寫作不單單是模仿，它還是一種思考創作的過程，一味地模仿會讓人陷入迷茫。
在模仿別人的同時，你得做個挑剔而富有經驗的讀者，有自審的能力和定力。
很多新手都缺乏自審的能力和定力，有的時候自己的文章錯別字連篇、病句滿篇都毫無察覺。
因此發佈文章時，一定要保證，你已經仔細研究和修改過每一個細節，直到自己都無可挑剔爲止。
只有自己都滿意的文章，纔可能是好文章，讀者才更願意花時間看。
寫作是可教可學的，每個人都能寫，並且都能寫好。
下面分享十個寫作技巧，原文見於公衆號“有一間讀寫教室”。
1.寫外貌不用“有”
在外貌描寫中， 不太會寫作的人寫人的外貌，喜歡用“有”和“一”來串聯五官。
例如：她可漂亮了，有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。”
如果去掉文中的“有”，把文字重新串聯，會很順暢得多：
“她可漂亮了，一頭卷卷的黃頭髮自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學們可喜歡她啦。”
2.寫想不出現“想”
能描寫心理活動是寫作進步的一個表現。但很多人最常用的寫法是“我心想”。如某學生寫：數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：這該怎麼辦呢？
去掉我“我心想”看：數學老師出了一道難題要帶回家寫的。這該怎麼辦呢？
融入到文章的敘述中，照樣讀得通，並且更簡潔了。
3.減少成語使用
不是說多用成語才顯得有文采嗎？其實不然，文章中只按照套路使用成語時，很多細節就沒了，文章的個性、真情實感就沒了，不如老老實實把感受都寫出來。
被用濫的成語少用。例如，寫春天別用“風和日麗”。而是這樣寫：
“風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖着身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”
4.碰到“很”和“非常”想一想
新手寫作，通常寫不了長文。仔細觀察他們的文章，出現頻率最高的字眼包括“很，非常”。
其實寫作的時候，遇到要寫這幾個字時，不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現這個字眼？
比如寫熱，別出現“很熱”兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣。文章自然就能寫長。
5.環境裏有“真”“情”
學習環境描寫很重要。如有人會寫：“早上天氣還挺好的，下班回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在爲我哭泣。”
用環境襯托自己的心情很重要，但要寫真實的東西呢？讓人活在真實的環境裏，纔有真情。
6.要動連着動
文章要一波三折纔好看，但有不少文章很平淡。
如果不能寫出一波三折的內容，那就要學會一波三折地使用動詞，就這是“要動連着動”——學會連續使用動詞。
某人寫一場乒乓球球賽：“他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。”寫運動“動詞”卻很少。“要動連着動”就是你要千方百計在前後多加幾個動詞。
例如：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯着，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉着，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。”
一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。
7.一秒鐘的事寫三百字
這是針對寫不了長文的一種技巧訓練：用三百字來描寫一秒鐘內發生的事。
例如，某場運動會關於跳高紀錄瞬間的描寫，原本只有幾十字：只見運動員縱身一跳，一下子飛過橫杆，新的校運會紀錄誕生了！
怎麼變成三百字？有條理地加上動作解剖可改爲：
“如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯想：往屆校運會有人挑戰失敗，平時如何一次次練習等等；
還可以加上細節來充實，起跳前如何與同學們進行眼神交流，成功後同學如何向他祝賀……”
8.一段話裏至少出現6個標點
很多人不會用標點，寫作中常只有逗號句號、逗號句號，甚至逗號都沒有，能把讀者讀到斷氣。
針對這個現象，可以進行“一段話至少出現6種標點”的技巧訓練。比如，。？！……：“”。
經過刻意練習後，你會發現驚人變化：
意味深長的句子會寫了、人物語言可以加進去了、心理活動結合進去了，還會用反問句了。
這些句子加進去後，文章當然生動起來。
9.字數三四五
這個技巧是訓練寫短句。很多人不是寫不了長句，而是寫不了短句。
文章中長句不一定好，還很容易出病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，像沈從文、汪曾祺。
因此，要控制句子的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句，改成只有三四五個字的短句。
例如，某段原文：“高高的綠綠的草散發着誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚，很挺拔的樣子。”
改成短句：“草綠了，高了，散發着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。”顯然，改後很有節奏感
10.學會用對稱
你可能發現，古人寫的東西，喜歡“對稱”，就是前一句話和後一句話字數一樣，結構也差不多。
所以，古人寫的東西讀起來有節奏，感覺特別舒服。
比如《三字經》：人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專……
比如《晨讀對韻》：天對地，室對家,落日對流霞。黃鶯對翠鳥，甜瓜對苦瓜……
我們現代人寫的文章，句子都是長長短短的，看起來錯落有致，但是，偶爾運用一下“對稱”，感覺會特別棒，還能製造金句。
文/破簡成蝶
努力向上，心懷遠方。