【公務寫作】齊聚雲端話過往 共探語文開新篇


——田玲語文名師工作室第二屆年會紀實

歲月逝去無痕,年華擲地有聲。時間宛若指間的流沙,悄然而逝,轉眼間,又是一年結束。田玲語文名師工作室成員2023年1月8日齊聚雲端,隆重舉行第二屆學術年會。參加本次年會的還有工作室主持人引領結對學校渭南富平縣莊裏初中的語文老師。

會議由工作室成員李娜老師主持,在李老師激情澎湃的開場白中,一年一度的語文盛會拉開序幕。

首先由工作室主持人田玲老師對於“田玲語文名師工作室”的活動進行了深情總結。田老師以時間爲序,以月爲單位對工作室2022年的工作進行了梳理總結,工作室取得的成果數據印證了2022年,田玲語文名師工作室沉甸甸的收穫。

隨後,田老師宣讀了工作室關於表彰優秀成員的決定,公佈獲得2022年工作室優秀成員名單,並頒發了電子證書。

緊接着,由寶雞市渭濱中學張肖俠老師帶來精彩講座《語文羣文閱讀教學實踐》。

張老師分別從羣文閱讀教學緯度,羣文閱讀的關鍵點,羣文閱讀教學建議,羣文閱讀教學實踐四個方面對羣文閱讀進行了解讀。

張老師提到,羣文閱讀教學與單篇閱讀教學相比,無疑是一種高階閱讀教學形式,它對於學生語言建構和運用能力的提升、思維能力和思維品質的形成與發展等,都具有至關重要的積極作用。張老師的講座,既有專業的引經據典,又能結合諸多教學實例對羣文閱讀進行全方位的解讀。對於一線語文老師,有着鮮明的指導性。

最後,工作室主持人田玲老師帶來情真意切的講座《星光不負趕路人——語文教師專業成長例談》。對於工作室的所有成員來說,這場講座有着潤物無聲,啓智引領的重要作用。

田老師的分享從“熱愛可抵歲月漫長,知足方健幸福安享”的人生態度開始,並與成員開啓互動話題“你對自己的職業目前持什麼態度?請用一個詞語或者一句話來概括”,工作室成員在討論區展開激烈交流。

對於自己的專業成長,田老師以“感恩”“指點”爲切入點,從“勤奮工作”“精緻生活”兩個方面進行了分享。

在田老師動情的分享中,我們看到一箇中師畢業的農村小學教師,是怎樣一步步成爲一名省級名師的過往。田老師用將近三十年的專業成長告訴大家,沒有隨隨便便的成功,她的成長的每一步都離不開她對工作生活的勤奮與熱情。

田老師強調,無論是精緻地生活,還是勤奮地工作,最重要的是“熱愛+行動力”。在專業成長的路上,只有“熱愛生活,永葆童心”“勤奮工作,心態平和”“讀書研究,穩步前行”就能結識很多志同道合的夥伴,也會領略到不同的風景,最終成爲一名“能夠直面職業倦怠,科學規劃專業成長,熱愛教育教學工作”的幸福老師。

回首往昔,我們對於語文教學的熱愛,從未懈怠;展望未來,我們對於語文教學的期待,初心不變。專業成長,路雖遠,行則將至,事雖難,做則必成。只要有愚公移山的志氣,滴水穿石的毅力,腳踏實地,埋頭苦幹,積跬步成千裏,匯小流成大海,一定能夠把宏偉目標變成美好現實。

2023,就讓我們順時而動,應時而爲,享受職業幸福感,勤奮工作,精緻生活。讓我們一起舉一杯時光釀成的美酒,敬努力成長的每一個足跡,向着夢想開始新一輪的出發!請相信,只要鍥而不捨地努力,終將抵達理想的彼岸。希望大家在新的一年,在工作室的引領下,開啓語文教學的新篇章,成爲一個幸福的語文老師。

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