原创 【讀書筆記】《語文教學細節60講》讀書筆記(二)

第2講:教學內容的選定(王成)摘錄:1.依據文體特徵選定教學內容不同的文體,不同類別的文章,都有其突出的文體特徵。因此,教師在教學過程中,應該首先做到心中有文體,根據課文的文體類別選定教學內容,要讓文體意識成爲教學的首要意識。2.依據學情選

原创 【讀書筆記】《語文教學細節60講》讀書筆記(三)

第3講:教學目標的設計(張江鳳)摘錄:1.教學目標是教學活動實施的方向和預期達成的結果,是一切教學活動的出發點和落腳點。教學目標的設計是教學設計的核心,是教學設計中最基礎,最關鍵的一個環節,決定着整個教學過程的方向,過程及結果評價,並直接關

原创 【教學反思】一年之計在於春

2023年的春天,姍姍而來。2月中旬的微風還有些涼意,新的學期已經拉開序幕。經歷過艱難的2022,再次走進校園時,有種如釋重負之感。見到熟悉的孩子,熟悉的同事,對新的學期有些新的期待。新學期從對寒假作業的檢測開始,一天半的考試,成績出來後孩

原创 【心情日記】局中人,局外事

2022年的秋季,由於工作內容的變動,我除了擔任語文教學外,還兼職校刊的編輯。剛剛聽到這個消息時,心裏還是美滋滋的。因爲這兩件事,不僅我不排斥,一定程度上甚至可以用喜歡來形容。原本校刊一學期需要出刊兩期,但由於新學期學校領導有了巨大變動。一

原创 【教學反思】圖文相比品奇巧

          ——《核舟記》教後記對於文言文教學,我一直在學習。最早的時候,我也和周圍人一樣,總是從解釋重點字詞,一句一句翻譯入手。2018年的時候,在準備市級賽教過程中,就文言文教學專門向田玲老師諮詢過。她當時給我的建議是“文隨言動

原创 【讀書筆記】《語文教學細節60講》讀書筆記(一)

第1講:文本的教學解讀(曹公奇)摘錄:1.語文教學中的文本解讀雖然也可以有學術解讀的成分在內,但畢竟是課堂教學,目的是教學生學習閱讀,所以教師既要遵循課程標準的教學要求,又要按照教材編排的特點去教學,更要考慮受教學生的年齡特點、知識底蘊、理

原创 【讀書筆記】《語文教學細節60講》讀書筆記(五)

第5講:教學文本的切入(田玲)摘錄:1.以作家風格或背景爲突破口的教學文本切入。《義務教育語文課程標準》要求:對作品的思想感情傾向,能聯繫文化背景做出自己的評價。2.以題目發散爲興趣點的教學文本切入。3.以文中的關鍵句爲綱領的教學文本切入。

原创 【讀書筆記】《語文教學細節60講》讀書筆記(四)

第4講:教學情境的創設(王建紅)摘錄:1.語文課堂教學情境主要包括生活情境,畫面情境和場面情境。生活情境是將陌生的學習內容與熟悉的現實生活相關聯,啓迪學生的理解與感悟;畫面情境是將抽象的學習內容轉化爲形象的畫面,在交互中分享信息,合作探究,

原创 【教育敘事】日暖風晴梨花開

    ——聽馬婷婷《驛路梨花》有感陽春三月,風輕日暖,又一次的“城鄉教師學習共同體——名師引領行動”在融融春光中拉開帷幕。對於這樣難得的學習機會,我一向珍視。帶着對名師的仰望之情,走進名師課堂用心傾聽學習。來自寶雞高新第一中學的馬婷婷老

原创 【學習心得】學,然後知不足

——聽閆妍老師《在實踐中提煉教學主張》有感自從加入教師隊伍,就一直在忙碌疲憊中奔波。2018年之前,對於自己的專業成長可以說是一點概念都沒有。2018年一個意外,參加了寶雞市教學能手大賽。那是我工作二十多年後,參加的第一次專業能力大賽。備賽

原创 【雅意馨語】慢走細品年味濃

                城南廣場,喜慶的舞臺搭起來了;廊橋上,火紅的燈籠掛起來了;中心廣場,圓實的雪兔也塑起來了……所有的一切,都在告訴我們一件事:年來了。路邊的行道樹,幾乎是一夜之間,就被各色霓虹環繞。玉蘭裝在金黃色的“花瓶”裏,

原创 【雅意馨語】冬日盛放

打算去操場跑幾圈,可當走向操場時,忽然被一隻迎面飛來的蜜蜂嚇了一跳,隨後就是一隻又一隻在人面前飛來飛去。我感到驚訝,畢竟已是12月份了,沒想到會碰見它。也很好奇,這個時節怎麼會看到這麼多蜜蜂。於是,隨着它靈動的身影開始找尋。原來教學樓後面有

原创 【公務寫作】齊聚雲端話過往 共探語文開新篇

——田玲語文名師工作室第二屆年會紀實歲月逝去無痕,年華擲地有聲。時間宛若指間的流沙,悄然而逝,轉眼間,又是一年結束。田玲語文名師工作室成員2023年1月8日齊聚雲端,隆重舉行第二屆學術年會。參加本次年會的還有工作室主持人引領結對學校渭南富平

原创 【心情日記】2022,生活滋味嚐個遍

時間真的是個猝不及防的東西,轉眼又是一年。回首往昔,2022這一年我的生活猶如打翻了調料瓶,那可是各種滋味都嚐遍。開學不久,領導突然通知讓我去西安參加“陝西省農村市級能手”培訓。據說,原本省級能手的副校長去年就報了自己,但因爲突然懷孕去不了

原创 【心情日記】生日碎碎念

也許因爲我是一個出身農村的人,所以,從小就沒有什麼儀式感的概念。說句毫不誇張的話,印象中最重視的春節,在我們家也沒有什麼特別的儀式感。所以,像生日這樣的日子,對於我來說,十五歲之前我就從來沒有過感覺。還記得初一建檔時,老師問我的出生年月,我