邏輯學學習.4--- 命題邏輯(二):符號化

一,命題的符號化

用人爲規定的符號表示一個命題

命題舉例:

“你幹這些工作或者我幹這項工作”
J表示“你幹這項工作”
K表示“我幹這項工作”
”或者“ 是聯結詞,表示合取,用 ∧ 表示

符號化 J∧K

命題常項:用大寫字母A到Z表示。命題常項表示命題的縮寫。
命題變項:用 p, q, r, s 表示。命題變項表示待填入具體的命題。

邏輯學中的命題涉及的三層語言:

  • 自然語言命題
  • 符號語言命題
  • 表達符號語言命題的符號
二,常見覆合命題的符號化
  • 命題舉例 1:

    “儘管你對我有誤解,但是我仍願同你合作”

    聯結詞:“儘管,但是”
    關鍵是要確定,是否屬於我們所討論的五個聯結詞。
    對於不能被真值函項所使用的聯結詞,首先要對它們做出“真值函項的釋義”,之後用真值函項聯結詞加以表達,去掉修飾含義。

    用W表示“你對我有誤解”
    用H表示“我願同你合作”
    真值函項釋義:

    W H 結果
    1 1 1
    1 0 0
    0 1 0
    0 0 0

    可見,結果的真值等同於“合取”真值,
    所以聯結詞:”儘管 ,但是 “的真值函項釋義等於“合取”。

    “儘管你對我有誤解,但是我仍願同你合作”
    符號表示成: W∧H

  • 命題舉例 2

    “既然你不原諒我 ,那麼我就離開你 ”

    聯結詞:“既然,那麼”

    用W表示“你不原諒我 ”
    用H表示“我就離開你”
    真值函項釋義:

    W H 結果
    1 1 1
    1 0 0
    0 1 0
    0 0 0

    可見,結果的真值等同於“合取”真值,
    所以聯結詞:”既然 ,那麼 “的真值函項釋義等於“合取”。

    “既然你不原諒我 ,那麼我就離開你 ”
    符號表示成: W∧H

  • 命題舉例 3

    “小王在業餘時間,不是唱歌就是跳舞 ”

    聯結詞:“不是,就是”,很明顯,等於析取∨

    用C表示“唱歌 ”
    用T表示“ 跳舞”

    “小王在業餘時間,不是唱歌就是跳舞 ”
    符號表示成: C∨T

  • 命題舉例 4

    “曹操喜歡劉備是假的 ”

    聯結詞:“是假的”,很明顯,等於“並非”¬

    用C表示“曹操喜歡劉備 ”

    “曹操喜歡劉備是假的 ”
    符號表示成: ¬C

  • 命題舉例 5

    “只有合理施肥,莊稼才能長得好 ”

    聯結詞:“只有,才能”, 是一個必要條件表達,必要條件表達爲¬q →¬p

    考察蘊含關係 p→q
    “如果p,那麼q" 表達”p是q的充分條件“,
    那麼同時,“q就是p的必要條件”,表達爲 ¬q →¬p

    聯結詞:“只有,才能”, 是一個必要條件表達,等於¬q →¬p

    用S表示“ 合理施肥 ”
    用H表示"莊稼長得好"

    “只有合理施肥,莊稼才能長得好 ”
    符號表示成: ¬H→¬S

  • 命題舉例 6

    “如果一個人是勤奮的,並且聰明或者健康 ,那麼他是有能力的人;
    如果一個人既不聰明又不健康,那麼他沒能力 ”

    聯結詞有好幾個,其中主聯結詞是中間的分號”;“,在邏輯學中,”;“,”,“都代表合取關係,表示同時發生:∧
    聯結詞”如果,那麼“是蘊含關係→。

    符號定義:
    Q:一個人是勤奮的
    J:他是健康的
    C:他是聰明的
    N:他有能力

“如果一個人是勤奮的,並且聰明或者健康 ,那麼他是有能力的人;
如果一個人既不聰明又不健康,那麼他沒能力 ”
符號表示成:((Q∧(C∨J))→N)∧((¬C∧¬J)→¬N)

含有多個括號的邏輯命題,省略括號的辦法規定:
先 ”∧“ 和 ”∨“
後 ”→“ 和 “↔ ”

上面的命題省掉不必要的括號變成:(Q∧(C∨J)→N)∧(¬C∧¬J→¬N)

參考資料

《自然演繹邏輯導論》 陳曉平

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