本課程概述
一、項目來源
二、論證與立項
1)外部項目
(1)甲方客戶提出原始需求
(2)乙方深入分析後提出解決方案
(3)雙方簽定合同
(4)乙方啓動項目實現該方案
2)用戶真正需要的解決方案:開源節流
IT項目管理:討論 projects、programs、和 portfolio 之間的關係個人作業1:簡答題作業要求基本概念概念之間的關係 & 區別案例 個人作業1:簡答題 作業要求 討論 projects、programs、和
IT項目管理:項目時間管理個人作業6作業要求練習題6練習題7 個人作業6 作業要求 練習。 教材練習題6; 教材練習題7; 收集網上資料,總結看板在軟件項目中的使用(約2-3頁) 練習題6 a.畫出該項目的雙代號網絡圖。把節點
IT項目管理:研究項目管理過程與領域知識及其關係個人作業5:分析題作業要求「項目範圍管理」理解年級微信公衆號報告收集需求收集需求的方法1. 專家判斷2. 數據收集3. 數據分析4. 決策5. 數據表現6. 人際關係與團隊技能7.
IT項目管理:研究項目管理過程與領域知識及其關係個人作業4:分析題作業要求年級微信公衆號項目1. 項目章程2. 項目管理計劃思維導圖會議記錄1. 項目及會議思維導圖內容2. 思維導圖的優點和缺點 個人作業4:分析題 作業要求 分析
文章目錄IT項目管理-03研究項目管理過程與領域知識及其關係。PMPCMMI-PP對比參考參考 IT項目管理-03 研究項目管理過程與領域知識及其關係。 瞭解CMMI項目管理過程-項目計劃(PP),使用知識域*過程矩陣對比項目
文章目錄IT項目管理-05第一題-年級微信公衆號收集需求的方法需求跟蹤矩陣第三題思維導圖WBS IT項目管理-05 分析題: • 收集需求與定義範圍(請三選二)。 你聯合同學做一個年級微信公衆號加強各班相互瞭解、聯合活動等。請寫
一 、單項選擇題 1.下列選項中不是項目與日常運作的區別的是( )。 A、項目是以目標爲導向的,日常運作是通過效率和有效性體現的 B、項目是通過項目經理及其團隊工作完成的,而日常運作是職能式的線性管理 C、項目需要有專業知識的人
一 單項選擇題 1.下列不屬於乙方招投標階段任務的是( )。 A、項目分析 B、競標 C、合同簽署 D、招標書定義 [試題解析] D [參考答案] 招標書定義 2.下列不屬於甲方招投標階段任務的是( )。 A、編寫建議書 B、
一 單項選擇題 1.下列不是UFC的功能計數項是 外部輸出 外部文件 內部輸出 內部文件 [試題解析] C [參考答案] 內部輸出 2.三點估算法選擇的3種估算值不包括() 最可能成本 最樂觀成本 最悲觀成本 項目經理估算值 [試
一 單項選擇題 1.任務分解時,()方法從一般到特殊的方向進行,從項目的大局着手,然後逐步分解子細目,將項目變爲更細、更完善的部分。 模板參照 自頂向下 類比 自底向上 [試題解析] B [參考答案] 自頂向下 2.WBS非常重要
第八章 項目質量管理 什麼是項目質量管理(Project Quality Management) –質量(Quality):一組固有特性滿足要求的程度 –需求一致性(Conformance to Requirements):指
第十一章 項目風險管理 項目風險管理的重要性及過程 –風險相關性名詞解釋: A)風險(Risk):可能對項目目標產生負面或正面影響的不確定性 B)風險偏好(Risk Appetite):指實體爲了獲得期望的回報願意承擔的不確定
第七章 項目成本管理 成本和項目成本管理 –成本(Cost):實現一個特定目標而犧牲或放棄的資源 –項目成本管理(Project cost management):包括用來確保在批准的預算範圍內完成項目的必要過程 –項目成本管
一、填空題 1.需求規格說明可以包括需求獲取、需求分析、需求規格、需求驗證、需求變更5個過程。 2.敏捷項目主要採用用戶故事描述需求。 二、判斷題 1.需求規格說明可以包括系統的運行環境。(√) 2.數據流分析方法是一種自下而上逐步求精的
一、填空題 1.任務分解式將一個項目分解爲更多的工作細目或者子項目 ,是項目變得更小、更易管理、更易操作。 2.WBS的全稱是任務分解結構。 3.WBS最底層可交付成果是工作包。 二、判斷題 1.WBS提供了項目範圍基線。(√) 2.一個