院士思維今天沒有作業，讓寫讀完一週的感悟，我只完成了四天的讀書任務，剛好也借這個作業，來梳理一下自己對讀這套書的一些想法。
1.上週按時完成了多少作業？在面對每天任務的時候，你的情緒有什麼變化？
上週是週一到週四，每天的作業按時完成。週五的時候，家裏發生了一件意料之外的事情，情緒波動很大。當天到很晚的時候感覺自己也無法靜下來做作業，就直接放棄了。接下來週六週日就要閱讀5位院士。平時的週末也會各種陪上課，時間就更不夠用了。週六週日也爲寫作業掙扎，週日陪孩子在遊樂場時我還猶豫要不要帶上書，來不及拍照，最後還是帶上了，找一起去的夥伴幫我看孩子們玩，找個角落把五個院士看完，太吵只錄完一個語音錄作業，但能先看完畫一遍也還是有點底，回到家錄完語音，整理出來兩個院士，一看時間不夠，就先去跑步了。情緒變化是，總會高估自己的效率，實際完成用的時間和計劃完成時間出入很大，不能讓別人看見我在讀什麼，不想解釋有什麼用。
2.爲了完成作業，你投入了多少時間，採用了什麼方法克服困難？
剛開始做的時候，一個院士要投入一個多小時。第2天開始嘗試用語音輸入，然後再複製到電腦上整理，這樣的話會比較快一點，剛好用語音複述的過程也是提煉自己理解的過程。
3.上週什麼地方做得好，什麼地方你認爲還需要改進？
需要改進的地方是，蒐集其他信息感覺太用時間，沒有多餘的時間來仔細去找其他信息。我記得第4天的作業其他信息沒有寫。目前來看，好像還是有點動搖，當時間有衝突時，就會動搖，去思考看這個投入這麼多時間值不值得。兩個方向的聲音都在說話。既然來了，就讀完再說，最近特別不喜歡熬夜，儘量早上看書，也考慮s說的，做好運動，然後中午的時間利用起來。
以上是讀書小組要寫的今天的作業。我還有一些別的想法想說。
第一天作業用幕布做導圖時，一直提示我免費版本只能有200個條目，無法繼續添加了，我想到小北是別人的組長，應該先遇到過這種情況，就去問他，然後他直接紅包告訴我，買一個月會員就好了，從這件事中我忽然想到，自己平時做事情肯定有一些盲點自己意識不到，他考慮問題的方式提醒了我，我們總會忘了更重要的是什麼，一個月會員纔多少錢呢，要把時間用在最重要，更重要的事情上。