思考：通過微課中的版本《神筆馬良》與自己手中的二年級讀本版本，刪減了哪些故事？保留了哪些故事？爲什麼會刪減？爲什麼會保留？
通過對比，我發現：
1.刪減了攢錢買筆的故事，簡化了馬良借筆、夢中得筆的故事，增加了馬良刻苦練畫的故事。
2.刪減了馬良被尖下巴畫師等人陷害的故事，保留了他與財主鬥智鬥勇的故事。
3.保留了故事的最高潮——借畫搖錢樹，從而畫上海島、海風，使貪婪的皇帝落入海中。
保留下來的故事遵循了這樣的情節：
借筆不成、刻苦練畫——夢中得筆、幫助窮人——富人眼饞、智鬥財主——不具權威、懲治皇帝
故事的發生、發展、高潮、結局，一樣不少。
這樣的刪繁就簡 ，符合二年級小朋友的閱讀水平。也從另一個角度鮮明地突出了民間故事的特點——面對不同的聽衆，講述者會根據需要改變故事情節。