文/一墨
思考：在這堂微課中，老師補充了繪本《我爸爸》，這是用到了哪一種閱讀策略？你還能想到哪些類似的文本（電影、小說、戲劇……）？
1.閱讀策略
在這堂微課中，爲了大家讓更好地理解文學作品中通過誇張的方式描寫身邊人物的特點這一寫作方法，老師引申閱讀了安東尼·布朗的《我爸爸》。
讓我們明白，先觀察人物的特點，然後和某一種動物作比較，用文中句式“我爸爸——得像——一樣——。”和“爸爸也像——一樣——。”寫出爸爸的特點。
在這堂課中，使用了引申閱讀和讀寫結合的閱讀策略。
2.想到的文本
我想到了繪本《我家是個動物園》，這個繪本中，抓住了每個家人的特點，並且把這種特點和對應某一種動物，這種寫法形象誇張地突出了人物的特點。